Featured post
เรียนภาษาไทย-ติวO-NETสังคม : คุณอยากเป็น Cream มั้ย?
- รับลิงก์
- X
- อีเมล
- แอปอื่นๆ
คุณอยากเป็น Cream มั้ย?
มีคำกล่าวว่าสื่อก็เหมือนกระจกทำหน้าที่ส่องสะท้อนความเป็นจริงในสังคม
แต่ก็มีอีกมุมหนึ่งที่เรียกร้องว่านอกจากความเป็น “กระจก” แล้ว สื่อยังมีภารกิจของ “ตะเกียง” ทำหน้าที่ส่องนำวิถีแห่งปัญญาสู่สังคมด้วย
ข้าพเจ้าดีใจและเป็นสุข ที่ได้เห็นความพยายามของคนทำงานกลุ่มหนึ่งที่พยายามของคนทำงานกลุ่มหนึ่งที่พยายามผลิตหนังสือที่มุ่งมั่นเดินไปบนภารกิจของการเป็นทั้ง “กระจก” และ “ตะเกียง” และโดยเฉพาะอย่างยิ่งหนังสือเล่มนั้นเป็นนิตยสารที่พยายามสื่อสารเรื่องชีวิตกับวัยรุ่น โดยได้รับการสนับสนุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)
เมื่อแรกที่ได้ยินชื่อนิตยสาร Cream ก็อยากจะตั้งคำถามว่า “คุณอยากเป็น cream มั้ย?”
วัยรุ่นฟังดูแล้วก็อาจจะอยากพรีเซ็นตัวเอง ให้ตัวเองดูเป็น cream
Cream ไม่ได้หมายถึงการที่มีอะไรดีกว่าคนอื่น
แต่ cream หมายถึงการสังเคราะห์ตัวเองจากสิ่งที่เป็นเนื้อเดียวกัน แล้วแยกส่วนได้ว่าส่วนไหนจะเป็นหัวกะทิ ส่วนไหนจะเป็นหางกะทิ
ชีวิตมีช่วงจังหวะของการเติบโตที่ทำให้เรารู้ว่า...อะไรที่เป็นสาระและอะไรที่ไม่ใช่สาระของชีวิต
Cream จึงไม่ใช่คนอื่นคั้นเรา แต่ cream คือการรู้จัก “คั้นตัวเอง”
คนที่คั้นตัวเองได้ จะรู้ว่าอะไรคือส่วนที่เป็นหัวกะทิ และจะรู้ว่าจะเอาหัวกะทิไปทำอะไร
ในขณะเดียวกันก็ไม่ได้รังเกียจหางกะทิ แต่ก็รู้ว่าจะเอาหางกะทิไปทำอะไร
เพราะฉะนั้นเยาชนคนหนุ่มสาวจะต้องมาเรียนรู้กับความเป็น cream ใน 4 เรื่องที่เป็นองค์ประกอบของชีวิต
Learn ต้องรู้ว่าจะเรียนรู้กับชีวิตของตัวเองอย่างไร ไม่ใช่แค่เรียนหนังสือ ไม่ใช่เรียนเพื่อแค่ให้จบ แต่เรียนเพื่อรู้จักชีวิต รู้เท่าทันอารมณ์ ไม่หลงอยู่ในกระแสของอารมณ์ รู้ว่าอารมณ์เป็นแค่ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นและเปลี่ยนแปลงได้
อารมณ์มาอารมณ์ไป ในหัวใจของเราไม่หลงอารมณ์ จึงเป็น Cream
Life ต้องมีไลฟ์สไตล์ที่พึ่งพาตัวเอง เกิดความพึงพอใจในตัวเองที่จะเลือกหนทางที่รู้ว่านี่คือสาระของชีวิต คุณต้องรู้ว่ามนุษย์ทุกคนที่อยู่ข้างหน้าเราไม่มีใครที่เราไม่เคยเห็นเขาก่อน เพียงแต่เราระลึกชาติไม่ได้เท่านั้นเอง ดังนั้นมึนจึงไม่สนุกนักหรอกที่จะให้คนข้างหน้าต้องเจ็บปวดเพราะเรา เพราะฉะนั้นไลฟ์สไตล์ของเราก็คือ การที่เราจะไม่ทำให้ใครต้องเจ็บปวดเพราะเรา และต้องเรียนรู้ที่จะเกื้อกูลบุคคลที่กำลังทุกข์เพื่ออยู่เย็นเป็นสุข พ้นทุกข์ร่วมกัน
ดังนั้น การสำนึกในการมีชีวิตที่กตัญญูต่อธรรมชาติ กตัญญูต่อผู้ที่อยู่เบื้องหลังการเติบโตจึงเป็น Cream
Love ไม่มีมนุษย์หรือสรรพชีวิตใดที่ไม่ได้ชีวิตมาด้วยความรัก ความรักจึงเป็นรากฐานของชีวิต เรามีเซลล์ตัวแรกเป็นเซลล์แห่งรัก เพราะฉะนั้นการที่เรามีรักอย่างคนที่รู้ว่า...รักเป็นก็ไม่เป็นทุกข์เป็นสำคัญเราจึงส่งเสริมให้เด็กๆ มีรัก ไม่ได้ปฏิเสธที่จะให้วัยรุ่นไม่รักแต่ต้องรักให้เป็น
สิ่งที่มีค่าที่สุดคือชีวิตของเรา เราจึงรักในชีวิตของคนอื่นด้วย เพราะเราเห็นคุณค่าในความแตกต่าง ดังนั้น ความรักและการเคารพในความแตกต่างจึงเป็น Cream
Spiritual entertainment ความสนุกสนานเป็นเรื่องของความบันเทิงความบันเทิงทำให้โลกน่าอยู่ แต่โลกจะสนุกและไม่ทุกข์ต้องเป็นความสนุกสนานทางปัญญา
ไม่มีความสนุกใดที่ให้คุณค่ากับชีวิตได้เท่ากับการมีชีวิตที่ร่าเริง รู้ตื่นและเบิกบาน มีชีวิตที่เป็นอิสระ และพึ่งพาตัวเองได้ เยาวชนต้องเรียนรู้เรื่องเหล่านี้ ถึงจะเป็น Cream
นี่คือผลิตผลจากความพยามยามของทำงานด้านสื่อ ที่มุ่งมั่นเดินอยู่บนเส้นทางเพื่อแสดงความรับผิดชอบในภารกิจระหว่างกระจกและตะเกียง ที่จะส่องสะท้อนและส่องนำทางให้คนรู้จักการเรียนรู้ที่จะ “คั้นตัวเอง” ให้เป็น Cream “คุณล่ะ อยากเป็น Cream มั้ย?”
โดย : แม่ชีศันสนีย์ เสถียรสุต
ขอบคุณที่มา : หนังสือพิมพ์มติชน
- รับลิงก์
- X
- อีเมล
- แอปอื่นๆ
โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้
ดาวน์โหลด"มานะมานี" แจกไฟล์ตำราเรียนฟรี
ดาวน์โหลด"มานะมานี" แจกไฟล์ตำราเรียนฟรี สวัสดีครับทุกท่าน ปัญหาการอ่านเขียนไม่คล่องของเด็กและเยาวชนของเรานับวันยิ่งมีปัญหาทวีความรุนแรงขึ้น เรื่อย ๆ จนน่ากลัว การแก้ไขปัญหาภาษาไทยนี้ อาจจะไม่ใช่เรื่องง่าย ๆ ของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบด้านการศึกษาเสียแล้วครับ เมื่อหลายท่าน ทั้งพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์ มีความเห็นตรงกันว่า จะปล่อยปะละเลยต่อปัญหานี้ ก็คงจะไม่ใช่เรื่องที่ดี วันนี้ ครูเดชจึงได้นำไฟล์ตำราเรียน ที่แสนจะวิเศษ และผมเองกล้าการันตรีว่า หากนักเรียน หรือ ผู้ที่มีปัญหาภาษาไทย ได้ตั้งใจอ่าน ตั้งใจทำความเข้าใจ จะสามารถพัฒนาภาษาไทยไปได้อย่างดีเยี่ยมเลยครับ "มานะ มานี" นอกจากจะเป็นตำราภาษาไทย ที่คนที่มีอายุหลายท่านได้สัมผัสเรียนรู้ในวิชาภาษาไทยมาแล้ว ท่านจะทราบว่าตำราเรียนเล่มนี้ ไม่ได้มีแต่ความรู้ภาษาไทย อย่างเดียวไม่ หากแต่มีความน่าสนุก น่าสนใจ และความตื้นเต้น กลวิธีนี้เองล่ะครับ ที่ผมเห็นว่า เป็นอุบายล่อให้เด็กสนใจตำราเรียนได้เป็นอย่างดี ความสนุก ความเพลิดเพลิน เมื่อนักเรียนอ่านจบเล่ม ตัวละครก็จบชั้นเดียวกัน เมื่อเลื่อนชั้น นักเรี...
แจกฟรีแบบฝึกหัดภาษาไทยมานะมานี ป.1
แจกฟรี แบบฝึกหัดภาษาไทยใช่ควบคู่กับตำรามานะมานี ป. 1 คลิกที่ลิงก์เพื่อดาวน์โหลดครับ แบบฝึกหัด มานะมานีบทที่ 1-5 แบบฝึกหัด มานะมานีบทที่ 6-10 แบบฝึกหัด มานะมานีบทที่ 11-15 แบบฝึกหัด มานะมานีบทที่ 16-20 แบบฝึกหัด มานะมานีบทที่ 21-25 แบบฝึกหัด มานะมานีบทที่ 26-30 แบบฝึกหัด มานะมานีบทที่ 31-35 อยู่ในขณะจัดทำ แบบฝึกหัด มานะมานีบทที่ 36-40 อยู่ในขณะจัดทำ เรียนออนไลน์ เรียนภาษาไทยออนไลน์ เรียนอ่านเขียนภาษาไทยออนไลน์ หาครูสอนภาษาไทยออนไลน์ หาครูสอนภาษาไทยที่ออสเตรเลีย หาครูสอนภาษาไทยที่ญี่ปุ่น หาครูสอนภาษาไทยที่เวียดนาม หาครูสอนภาษาไทยที่อเมริกา หาครูสอนภาษาไทยที่เยอรมัน หาครูสอนภาษาไทยที่ฝรั่งเศส Learn Thai with native speakers. หาครูสอนภาษาไทยอ่านเขียน สอนอ่านหนังสือภาษาไทย สอนอ่านเขียน ลูกอ่านภาษาไทยไม่ออก หาครูแก้ไขภาษาไทย สถาบันสอนภาษาไทย โรงเรียนสอนภาษาไทย หาครูสอนภาษาไทยนานาชาติ หาครูสอนภาษาไทยลูกครึ่ง หาครูสอ...
กทม. 6 โซน : เพื่อวางแผนเส้นทางการสอนสำหรับติวเตอร์
ให้ติวเตอร์ใช้เขตพื้นที่เหล่านี้ เพื่อระบุพื้นที่ที่ท่านสามารถเดินทางไปสอนได้สะดวกครับ ศูนย์จะแจ้งงานให้ท่านทราบตามพื้นที่การเดินทางที่ท่านสะดวกครับ โปรดแจ้งตามความสะดวกจริง เพื่อความรวดเร็วในการรับงานสอนนะครับ 1.กลุ่มกรุงเทพกลาง ประกอบด้วย เขตพระนคร ดุสิต ป้อมปราบศัตรูพ่าย สัมพันธวงศ์ ดินแดง ห้วยขวาง พญาไท ราชเทวี และวังทองหลาง 2.กลุ่มกรุงเทพใต้ ประกอบด้วย เขตปทุมวัน บางรัก สาทร บางคอแหลม ยานนาวา คลองเตย วัฒนา พระโขนง สวนหลวง และบางนา 3. กลุ่มกรุงเทพเหนือ ประกอบด้วย เขตจตุจักร บางซื่อ ลาดพร้าว หลักสี่ ดอนเมือง สายไหม และบางเขน 4.กลุ่มกรุงเทพตะวันออก ประกอบด้วย เขตบางกะปิ สะพานสูง บึงกุ่ม คันนายาว ลาดกระบัง มีนบุรี หนองจอก คลองสามวาและประเวศ 5.กลุ่มกรุงธนเหนือ ประกอบด้วย เขตธนบุรี คลองสาน จอมทอง บางกอกใหญ่ บางกอกน้อย บางพลัด ตลิ่งชันและทวีวัฒนา 6.กลุ่มกรุงธนใต้ ประกอบด้วย เขตภาษีเจริญ บางแค หนองแขม บางขุนเทียน บางบอน ราษฎร์บูรณะและทุ่งครุ เรียนออนไลน์ เรียนภาษาไทยออนไลน์ เรียนอ่านเขียนภาษาไทยออนไลน์ หาครูสอนภาษาไทยออนไลน์ หา...